Pentru mulți dintre tinerii din Republica Moldova formele alternative de educație rămân în continuare străine. Grație inițiativelor lansate de semenii lor, ecuațiile de la matematică se transformă în educație financiară, iar poluarea apei devine subiectul unei sesiuni despre modul în care activitățile oamenilor afectează mediul. De exemplu, Sergiu Mărgineanu are o superputere de a le arată elevilor că există și alte moduri de a învăța, în afară de cele formale, cu care sunt obișnuiți la școală. Împreună cu un coleg a lansat proiectul LEAD, format din opt ateliere destinate discipolilor din satul Fundurii Vechi, raionul Glodeni. Deși programul – și, odată cu el, sprijinul Uniunii Europene – a ajuns la final, el nu au renunțat și continuă să-i instruiască pe alții.
Sergiu are 19 ani și este student la Facultatea de Drept a Universității de Stat din Moldova. În paralel urmează și cursurile Colegiului de Drept al Universității Paris 1 Panthéon-Sorbonne. Pe lângă studii, tânărul a fost și membru al rețelei EU4Youth Alumni, un proiect al Uniunii Europene, care a format cinci generații de tineri lideri din Republica Moldova. Rețeaua EU4Youth a ajutat sute de tineri absolvenți ai programelor europene să aducă înapoi în comunitățile lor experiențe și competențe noi, în special pentru a-i sprijini pe cei cu mai puține oportunități.
„Proiectul a avut o durată de aproape un an. Tinerii din țările Parteneriatului Estic au beneficiat de mai multe facilități și, în același timp, cei din Republica Moldova au implementat o inițiativă pentru cei care provin dintr-un mediu nefavorabil.”
De obicei, pentru ca o inițiativă să aibă mai mult impact, participanții rețelei se organizau în echipe de câte doi și colaborau pentru dezvoltarea acesteia. Așa a luat naștere LEAD, un proiect format din opt ateliere, desfășurate în perioada februarie – iunie 2025, pe teme precum comunicarea, sănătatea mintală, coeziunea socială, alfabetizarea media și orientarea în carieră. Sergiu a lucrat la implementarea inițiativei LEAD împreună cu colegul său, Radu Soltan, pe care îl cunoștea de mai demult, dar nu au avut niciodată ocazia să coopereze din punct de vedere profesional. „Sistemul formal de educație din Republica Moldova nu este neapărat unul rău, dar tinerii au nevoie să vadă educația și cu alți ochi, să învețe și să descopere lumea prin alte modalități decât cele utilizate în școli. Cu toate că sectorul de tineret este activ, încă există unii care nu ajung să beneficieze de astfel de inițiative. Noi am început cu identificarea unui grup cu care vrem să lucrăm și a nevoilor acestuia. În cazul nostru au fost 24 de elevi din clasele a VIII-a și a IX-a din satul Fundurii Vechi, raionul Glodeni.”
Din cauza izolării geografice, dar și pentru că tinerii nu mai beneficiase anterior de alte tipuri de educație, băieții au considerat că elevilor le-ar fi utilă această oportunitate. „După ce am ales grupul, am avut o întâlnire cu ei, în cadrul căreia, prin mai multe seturi de activități, am încercat să aflăm cu ce probleme se confruntă și ce aspirații sau dorințe au.”
După prima activitate, cu ajutorul mentorului de la EU4Youth, Sergiu și Radu și-au revizuit agenda. Aceștia au înțeles că necesitățile elevilor diferă un pic de planul inițial cu care au pornit către Fundurii Vechi. „Am realizat că cea mai mare nevoie este de a crea un spațiu sigur în care ei să se simtă confortabil, să poată comunica în prezența celorlalți și să-și poată expune liber gândurile, opiniile, emoțiile. Primele noastre activități s-au concentrat pe această direcție.” Ulterior, băieții le-au vorbit elevilor despre educația financiară, despre mediu, despre orientarea în carieră.
Tânărul își amintește că la început elevii se simțeau bulversați pe alocuri și nu înțelegeau ce ar trebui să facă. „La primele noastre întâlniri și răspunsurile din partea lor veneau mai greu, probabil se simțeau inconfortabil, fiindcă nimeni până atunci nu discutase cu ei într-o asemenea manieră. O altă cauză ar fi că ei nu înțelegeau sensul acestor activități. Treptat, datorită atelierelor, jocurilor, mecanismelor diferite de învățare, am reușit să avem o comunicare deschisă și autentică cu ei.”
Sergiu menționează că identificarea în scurt timp a celor mai importante probleme din comunitate și reflectarea acestora prin prisma unei expoziții a fost cel mai de impact rezultat al tuturor activităților. „I-am ajutat să utilizeze instrumentele foto pentru a documenta problemele. După aceea am printat fotografiile pe pânză și le-am expus în școală. Deși planul nostru era să le afișăm la primărie, am înțeles că ei nu s-ar simți încă confortabil și ne-am rezumat doar la instituția de învățământ.”
O altă realizare despre care Sergiu a ținut să menționeze este îndrumarea în alegerea carierei și a direcției de dezvoltare. El spune că o mare parte dintre elevii participanți au înțeles ce își doresc să facă după finalizarea gimnaziului din punct de vedere academic. „Prima dată când am ajuns la ei erau incerți despre planurile lor de viitor. Mulți dintre ei nu știau dacă vor să continue studiile. Sunt bucuros că am atins subiectul ăsta și că am lucrat împreună.”
La rândul său, Sergiu recunoaște că inclusiv perspectiva lor s-a schimbat prin prisma acestor activități. „Am concluzionat că dinamica grupului și comunicarea sunt extrem de importante și că de aici ar trebui să pornească toate activitățile pe care le facem cu tinerii.”
Startul inițiativei LEAD nu ar fi fost posibilă fără suportul programului EU4Youth Alumni, recunoaște Sergiu. De-a lungul proiectului, pe lângă ceea ce au livrat ei celor 24 de elevi, băieții, de asemenea, au avut parte de: activități de învățare în diferite forme, mentorat, workshopuri, schimburi de experiență. „Cu siguranță, EU4Youth Alumni m-a ajutat să văd prin prisma altei perspective ceea ce fac acum și să am o structură clară în momentul în care planific sau vreau să-mi aduc aportul pentru un anumit scop alături de alți tineri.” Un alt sprijin important pentru Sergiu a venit din partea platformei youth.md. Fiind președintele Clubului Studenților, una dintre organizațiile care gestionează portalul, echipa de acolo îl ajută în continuare la extinderea inițiativei LEAD. „Ne-am propus să preluăm practicile bune de acolo și să le replicăm mai departe.”
În prezent, cu ajutorul platformei youth.md, Sergiu și Radu lucrează la dezvoltarea unui nou proiect menit să împuternicească elevii din Consiliile Elevilor cu abilități pentru a explora în siguranță spațiul informațional. „Vrem și sigur vom ajunge la tineri din opt regiuni ale Republicii Moldova. Noi vom lucra direct cu 30 de tineri. Aceștia, la rândul lor, vor deveni creatori de conținut pentru a transmite mai departe informațiile și competențele dobândite către alți tineri din comunitățile lor.”
Cei doi colegi lucrează acum la elaborarea unui curriculum de învățare și la identificarea tinerilor interesați de o asemenea oportunitate. Totodată, dezvoltă un curs online care va servi drept resursă pe care tinerii o pot accesa oricând. „Subiectele de învățare le-aș diviza în două categorii. În primul rând, vom vorbi despre distingerea informațiilor adevărate de cele false din spațiul digital și despre dezvoltarea gândirii critice. În cea de-a doua parte a proiectului ne dorim să-i ajutăm în această experiență de a-și face vocea auzită prin intermediul spațiului mediatic.”
Principiile pe care Sergiu vrea să le transmită elevilor se regăsesc și în viziunea de viitor a platformei youth.md, locul în care acesta își desfășoară activitatea de bază. El relatează că acum echipa se află într-un proces de orientare a activității și își doresc să devină o platformă de încredere pentru tineri, unde aceștia ar putea găsi informații veridice despre oportunități. „Vrem să lucrăm mai departe cu tinerii, să le vorbim despre efectele rețelelor sociale asupra sănătății lor mintale. Nu în ultimul rând, căutăm alți tineri care, la fel ca noi, vor să contribuie la acest ideal.”
Prin povestea sa Sergiu Mărgineanu ne-a demonstrat că superputerile există și că fiecare dintre noi le poate descoperi și dezvolta. Tu te-ai întrebat vreodată care este superputerea ta?
Acest material a fost produs în parteneriat cu EU NEIGHBOURS EAST.
Dacă dorești să fii mereu la curent cu cele mai noi oportunități #diez, ești mereu binevenit(ă) și pe canalul nostru de Telegram.
Preluat de la: diez.md
