Din ce în ce mai mulţi copii folosesc telefoanele mobile şi tabletele. Şi din ce în ce mai mulţi învăţători aleg să nu ignore această realitate, ci să o integreze în felul în care predau. Programul Îndreptar Digital, în care s-au înscris deja peste 2.000 de învăţători din toată România, simplifică munca învăţătorilor de a duce metode digitale la clasă.

Programul Îndreptar Digital sprijină învăţătorii să găsească modalităţi noi de integrare în procesul educaţional a instrumentelor şi resurselor digitale gratuite, favorizând dezvoltarea unui proces educaţional bazat pe descoperire, munca în proiecte şi învăţare aplicată şi practică, în acelaşi timp crescând atractivitatea activităţilor la clasă. De asemenea, le oferă instrumente şi resurse pentru a crea obiceiuri sănătoase de utilizare critică a tehnologiei în rândul elevilor, care sunt deja consumatori de tehnologie de la vârste din ce în ce mai mici.

Multe dintre aceste activităţi se bazează pe utilizarea educaţională a telefonului mobil şi îi acomodează pe aceştia cu utilizarea responsabilă şi critică a acestui instrument, ca instrument educaţional. În plus, Îndreptar Digital propune şi modalităţi de lucru care pot fi folosite la clasă sau în activităţi extra-curriculare şi sprijină învăţătorii inclusiv în coordonarea de proiecte comunitare realizate cu ajutorul tehnologiei sau în experimentarea primelor noţiuni de programare alături de elevi.

<!–

Formul de quiz

–>

Activităţile propuse de învăţători la clasă i-au entuziasmat deja şi pe elevii şi pe învăţătorii lor

Mihaela Govor, de la Şcoala Gimnazială Comuna Brazi în Prahova a aplicat deja din fişele de exerciţii create pe platformă. Îşi doreşte să îşi transforme elevii în actori activi în propria lor învăţare şi vrea să îi obişnuiască să folosească tehnologia pentru asta:

“Trăim într-o eră computerizată. Copiii sunt pasionaţi de telefon mobil, tabletă de la vârste fragede. La început accesează programe fără să ştie cum, dar prin încercări repetate, pe parcurs înţeleg ce şi cum să folosească. Fiind clasa a IV-a şi având în vedere volumul informaţiilor, dar şi numărul materiilor, am decis să îi „transform” în „DETECTIVI” de informaţii utile pentru materiile noastre. Predarea clasică îi plictisea (şi pe ei, dar şi pe mine), aşa că trebuia intervenit.”

În 2019, Îndreptar Digital va continua seria de ateliere pentru învăţători şi a programat activităţi de mentorat pentru învăţătorii care doresc să aplice activităţile propuse pe indreptardigital.ro.

Toate resursele dezvoltate în cadrul programului sunt publicate pe www.indreptardigital.ro şi sunt disponibile gratuit şi deschis pentru toate cadrele didactice.