• Participanții la proiectul „Your Europe, Your Say” au identificat cinci probleme care vizează tinerii din Europa: prețurile ridicate la imobile, limitarea accesului la unele platforme online pentru copii, susținerea start-upurilor lansate de către tineri, centrarea atenției pe tineri în orice decizie îi vizează.

• Eleva Aurelia Sîrbu a contribuit la identificarea problemelor și a recomandat organizarea unui festival al țărilor europene la Florești, cu scopul de a transmite informațiile obținute și de a prezenta specificul țărilor membre ale UE.

• Experiența de la Bruxelles a fost unică pentru Aurelia și i-a oferit o primă gustare din ce ar însemna viața în UE, motiv pentru care ea intenționează să studieze la o universitate dintr-o țară europeană.

Bruxelles-ul a devenit timp de două zile o platformă de dezbateri pentru 100 de tineri din peste 30 de țări din Europa. Ideile și propunerile acestora urmează să fie incluse în următoarea strategie a UE pentru tineret. Datorită proiectului Your Europe, Your Say, într-o comunitate europeană, fiecare și-a expus opinia privind problemele actuale ale tinerilor. Programul a găzduit câțiva participanți din Republica Moldova, printre care și Aurelia Sîrbu, elevă în clasa a XII-a la Liceul Teoretic „Ion Creangă” din orașul Florești. Ea ne-a povestit despre procesul de aplicare, despre experiența din capitala UE, dar și despre activitățile la care a participat.

Pe 19 și 20 martie, Comitetul Economic și Social European a organizat evenimentul Your Europe, Your Say. Elevii, studenții, profesorii au fost îndemnați să se alăture pentru a-și împărtăși ideile, pentru a colabora și pentru a crea un spațiu de dialog. Aurelia a văzut această oportunitate pe #diez, i-a propus profesoarei de limbă engleză să se înscrie împreună și așa a ajuns să petreacă două zile în capitala UE. „Acest proiect promitea să ne lămurească ce înseamnă Uniunea Europeană, cum are loc luarea deciziilor. Deși noi considerăm că opiniile Moldovei, în calitate de țară mică, nu ar conta, programul ne-a demonstrat contrariul. Am înțeles că oricine are dreptul să-și expună părerea. UE este deja conectată cu noi, inclusiv cu mine, mai ales că acum sunt deja majoră și trebuie să fiu conștientă de alegerile pe care le fac în acest sens.”

Programul oferă posibilitatea de înscriere pe două direcții: prin intermediul unei școli, ceea ce înseamnă că elevul va însoțit de un profesor, și în mod individual. Aurelia a optat pentru prima opțiune, fiindcă în momentul aplicării nu avea 18 ani și i-ar fi fost mai complicat să călătorească singură. „Mi s-a părut o experiență mult mai ușoară să trec împreună cu profesoara, cu ghidarea ei. Am mers împreună cu ea și la Olimpiada Republicană de Limbă engleză, eram familiarizate cu ideea de a petrece timpul împreună, de a călători.” Până să completezi formularul de înregistrare, trebuie să ții cont de câteva criterii de eligibilitate:
# să ai între 16 și 25 de ani;
# să fii originar(ă) din Republica Moldova;
# să nu fi participat anterior la evenimente destinate tinerilor, organizate de către instituțiile europene de la Bruxelles, Strasbourg sau Luxemburg;
# implicarea într-o organizație a societății civile la nivel local, regional sau național constituie un avantaj;
# să ai acces la un laptop conectat la internet și o adresă de e-mail funcțională.

_{Sursă: Aurelia Sîrbu/arhivă personală}

De asemenea, un alt criteriu esențial pe care îl menționează eleva este cunoașterea limbii engleze. În opinia ei, ar trebui să cunoști limba engleză cel puțin la nivelul B1 pentru a înțelege discuțiile și pentru a purta conversații. „Bariera lingvistică nu poate fi exclusă. Toate sesiunile și activitățile se desfășoară în limba engleză. În caz contrat, presupun că te-ai simți izolat(ă).”  

Odată ce s-au asigurat că îndeplinesc condițiile de înscriere, atât Aurelia, cât și profesoara acesteia au completat formularul pentru înregistrare. În cazul în care vei aplica individual, există doar un singur formular care necesită a fi completat. De exemplu, Aurelia a scris despre activitățile extracurriculare în care este implicată, despre organizațiile din care face parte și cum va transmite informațiile obținute la Your Europe, Your Say comunității sale. „Eu fac parte din Centrul Raional de Tineret din orașul Fălești și sunt implicată civic deja de aproape șase ani. Am scris despre prima bibliotecă stradală pe care am construit-o în oraș, despre școala «Civitas» pentru tineri, despre finanțările pe care le-am câștigat pentru proiectele locale.”

Selecția candidaților s-a bazat și pe scrisorile de intenție ale acestora. Aurelia povestește că a menționat despre comunitatea din care vine și despre intenția de a-și face vocea auzită. „Orice schimbare, chiar dacă indirect, ne afectează și am fi recunoscători dacă am putea fi implicați în aceste procese. De aceea vă recomand să indicați idei concrete în scrisoarea de motivație și să vorbiți, în mod special, despre dorința personală pentru care vreți să participați la acest program. Comisia de selecție atrage atenția la motivația ta personală, la implicarea ta civică și la interesul pentru UE.”

La câteva săptămâni după expedierea formularului, eleva a primit pe e-mail confirmarea că a fost selectată. Pentru consolidarea conexiunilor, dar și a cunoștințelor despre UE, cu cel puțin două-trei săptămâni înainte de eveniment, cei de la Comitetul Economic și Social European trimit un reprezentant care să le vorbească tinerilor și să răspundă la întrebările acestora. „Liceul nostru l-a avut drept invitat pe Cristian Pârvulescu, politolog și profesor universitar la Școala Națională de Studii Politice și Administrative din București. Am organizat o sesiune despre ce înseamnă Uniunea Europeană și despre avantajele integrării.” De asemenea, participanții au primit și un kit cu toate informațiile necesare pe care ar trebui să le cunoască înainte de plecarea la Bruxelles.

Prima zi a început cu vizita la Comitetul Economic și Social European. Acolo cei peste 100 de tineri au participat la ateliere de cunoaștere, au identificat problemele care vizează tinerii din Europa și s-au pregătit pentru simularea sesiunii plenare din cea de-a doua zi. „După lucrul în grup, am identificat cinci probleme pe care urma să le prezentăm. Este vorba despre: prețurile ridicate la imobile, limitarea accesului la unele platforme online pentru copii, susținerea start-upurilor lansate de către tineri, centrarea atenției pe tineri în orice decizie îi vizează.”

În cea de-a doua zi participanții au simulat o sesiune plenară a Parlamentului European, au dezbătut cele cinci probleme identificate și au răspuns la întrebările oficialilor europeni, prezenți și ei la activitățile tinerilor. „Ceea ce mi s-a părut interesant a fost simularea de vot, prin care am decis problema ce urmează să fie inclusă în strategia UE pentru tineret. În urma alegerilor am decis ca prețurile ridicate la imobile să fie luate în calcul la realizarea documentului.” La rândul lor, și profesorii au avut parte de activități și sesiuni separate. „Ei au primit materiale și instrumente care îi vor ajuta să lucreze cu elevii. Totodată, au aflat despre unele platforme care oferă resurse educaționale, oportunități pentru tineri.”

Deși nu a avut parte de prea mult timp liber, pe lângă activitățile oficiale, Aurelia a avut oportunitatea să viziteze și câteva atracții turistice din Bruxelles. „La o stație distanță de hotelul la care am fost cazați era Parlamentul European. În drum spre aeroport, am reușit să vedem și sediul NATO. Cu toate că activitățile se finalizau destul de târziu, am mers să vedem piața Grand Place și un parc din apropiere.” După revenirea acasă, eleva vrea să transmită informațiile obținute și colegilor săi. Vrea să organizeze un festival al țărilor europene la Florești. „Vor exista mai multe grupuri de tineri care vor reprezenta una dintre țările membre ale UE prin tradiții, dansuri, mâncare tradițională. Mi se pare interesantă ideea de a diviza toată școala, sau cel puțin măcar elevii din liceu, pentru a reda specificul unui stat european.”

_{Sursă: Aurelia Sîrbu/arhivă personală}

Aurelia descrie experiența la Bruxelles ca fiind unică, mai ales că după finalizarea studiilor vrea să studieze la o universitate dintr-o țară europeană. „Pentru mine acest proiect a fost o primă gustare din ce ar însemna viața în UE.” Dacă vrei să te înscrii la edițiile viitoare, tânăra îți recomandă să vii cu idei autentice și cu probleme reale care există în comunitatea ta. „Nu-ți fie teamă să te faci auzit(ă), comunică, interacționează și nu uita să-i asculți și pe alții.”

Dacă dorești să fii mereu la curent cu cele mai noi oportunități #diez, ești mereu binevenit(ă) și pe canalul nostru de Telegram.

Preluat de la: diez.md